2. Аргументы. Сформулируйте аргумент и вывод. Вставьте подходящие слова. Поступок героя текста Я. Куликова продиктован ... Ребёнок был поражён тем, что его сверстник не может осуществить самых простых вещей: ... (предложения № 31, 32, 35). Поэтому мальчик отдаёт свой альбом с марками, проявляя ... к тому, кто ... Другой герой, ... Весь отец мальчика ... , оберегал ... Но узнав правду, куда делся альбом с коллекцией марок, он ... , а ... тем самым ... Этот пример является доказательством того, что отец, который сумел проявить сострадание к другу, ... своему сыну. 3. Вывод. Сострадание ... людей, делает человека ... , помогает выжить, развивает духовно и эмоционально, укрепляет веру ...

Текст Я. Куликова и предложения № 31, 32, 35 на изображении не приведены, поэтому точно восстановить описанные в них события и все пропуски нельзя. Ниже — условный связный вариант по читаемым подсказкам; сверить детали с исходным текстом необходимо.

Поступок героя текста Я. Куликова продиктован состраданием. Ребёнок был поражён тем, что его сверстник не может осуществить самых простых вещей: это видно из предложений № 31, 32, 35. Поэтому мальчик отдаёт свой альбом с марками, проявляя сочувствие к тому, кто нуждается в поддержке.

Другой герой — отец мальчика — тоже проявляет сострадание. Он оберегал сына. Но, узнав правду о том, куда делся альбом с коллекцией марок, отец не стал осуждать мальчика, а понял его поступок и поддержал его, тем самым подав сыну пример доброты. Этот пример является доказательством того, что отец, который сумел проявить сострадание к другу, научил этому и своего сына.

Сострадание объединяет людей, делает человека добрее, помогает выжить, развивает духовно и эмоционально, укрепляет веру в себя и окружающих.