2. b) [значки карандаша и наушников] Read [text is cut off] 1–5 with headings. Then explain the [text is cut off]

Перевод задания: Прочитайте … 1–5 с заголовками. Затем объясните …

Текст задания и материалы для чтения обрезаны. Невозможно выполнить сопоставление и объяснение без полного изображения страниц 1–5 и продолжения инструкции.