Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Бу сүзләрне дөрес укыдыгызмы? [йазылған], [бозолған], [йэгэтлэк], [өлгөрлек], [йабышқан], [йорт], [йарышқан], [йалғышқан], [қултық].
Вопрос:
2. Бу сүзләрне дөрес укыдыгызмы? [йазылған], [бозолған], [йэгэтлэк], [өлгөрлек], [йабышқан], [йорт], [йарышқан], [йалғышқан], [қултық].
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Краткое пояснение:
Для правильного чтения слов необходимо учитывать фонетические особенности языка и правильно произносить звуки.
Ответ:
Для правильного прочтения слов необходимо знать их произношение и фонетические правила языка.
Сократить
Перефразировать
Добавить
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
3. Бу раслаулар белән килешәсезме? Төркемнәрдә фикерләшегез. 1. Трамвайга асылынып бару — өлгерлек. 2. Трамвайга асылынып бару — тәртипсезлек. 3. Трамвайга асылынып бару — көчлелек. 4. Трамвайга асылынып бару — бушка вакыт үткәрү. 5. Трамвайга асылынып бару — егетлек. 6. Әнигә эштә ярдәм итү — өлгерлек. 7. Әнигә эштә ярдәм итү — көчлелек. 8. Әнигә эштә ярдәм итү — егетлек.
4. Сорауларга җавап бирегез. 1. Шәүкәт Галиев ни өчен шигырьне «Ялгыш адым» дип атый? 2. Ялгыш адым нинди нәтиҗәгә китерә? 3. Өлгерлек, чаялыкны сез нәрсәдә күрәсез?
5. Егетлек нәрсә ул? Үз фикерегезне белдерегез. 1. Буш вакытта дискотекага йөрү егетлекме? 2. Дачада җир казу, эш эшләү егетлекме? 3. Сыра эчеп, яшьтәшләрең белән урамда йөрү егетлекме? 4. Кызларга авыр эштә булышу егетлекме? 5. Классны җыештыруда катнашу егетлекме? 6. Спорт белән шөгыльләнү егетлекме? 7. Кызларга төрле кушаматлар тагу егетлекме? 8. Подъезд стенасына төрле рәсемнәр ясау егетлекме?
6. Төркемнәрдә 5 нче күнегү эчтәлеге буенча фикер алышыгыз. «Бездәге үрнәк сыйфатлар» темасына чыгыш әзерләгез.
7. Узнайте у друга (подруги): — как он (она) проводит свободное время; — есть ли у него (неё) сегодня свободное время;