2. ___ children ___ (to like) to run about the house? 3. Mike ___ (not to have) a cup of tea every day. 4. I ___ (to want) to fly to London in July. 5. My favourite book ___ (to be) about adventures. 6. ___ Helen ___ (to spend) her spare time in Cambridge? 7. My German teacher ___ (to teach) me to spell words well. 8. Olga and Tanya ___ (not to think) this Disney film ___ (to be) interesting. 9. Lena’s party ___ (to be) very merry. 10. All children often ___ (to visit) their grandparents in summer.

Перевод задания: Вставьте глаголы в правильную форму.

2. Do children like to run about the house? (Дети любят бегать по дому?) В вопросе с подлежащим во множественном числе используется do, основной глагол остаётся в начальной форме.

3. Mike does not have a cup of tea every day. (Майк не выпивает чашку чая каждый день.) С he/she/it в отрицании используется does not, после него — have.

4. I want to fly to London in July. (Я хочу полететь в Лондон в июле.)

5. My favourite book is about adventures. (Моя любимая книга — о приключениях.) С подлежащим в единственном числе используется is.

6. Does Helen spend her spare time in Cambridge? (Хелен проводит свободное время в Кембридже?) В вопросе используется does, поэтому spend стоит в начальной форме.

7. My German teacher teaches me to spell words well. (Мой учитель немецкого учит меня хорошо писать слова.) К глаголу с he/she/it добавляется окончание -s; teach образует форму teaches.

8. Olga and Tanya do not think this Disney film is interesting. (Ольга и Таня не считают этот диснеевский фильм интересным.) С множественным подлежащим используется do not; с this Disney film — is.

9. Lena’s party is very merry. (Вечеринка Лены очень весёлая.)

10. All children often visit their grandparents in summer. (Все дети часто навещают бабушек и дедушек летом.) С подлежащим во множественном числе используется visit.