2. Complete the mini-dialogues. Use the phrases for breaking the ice or asking for information. 1. A: Hi! I've noticed we have English together. B: Yes, that's right. ______? 2. A: Excuse me, I'm new here. ______ the library is? B: Sure, it's on the second floor, next to the canteen. 3. A: This music is great! ______ joining us for a coffee after class? B: I'd love to, thanks! 4. A: Wow, you've got a new haircut! It looks fantastic. B: Thank you! 5. A: Is this seat taken? B: No, please sit down. ______.

Перевод задания: Дополните мини-диалоги. Используйте фразы для начала разговора или запроса информации.

1. A: Hi! I've noticed we have English together. B: Yes, that's right. Where are you from?
   (Привет! Я заметил(а), что мы вместе занимаемся английским. Да, верно. Откуда ты?)
2. A: Excuse me, I'm new here. Could you tell me where the library is? B: Sure, it's on the second floor, next to the canteen.
   (Извините, я здесь новичок. Не могли бы вы сказать, где находится библиотека? Конечно, она на втором этаже, рядом со столовой.)
3. A: This music is great! How about joining us for a coffee after class? B: I'd love to, thanks!
   (Музыка отличная! Как насчёт того, чтобы присоединиться к нам и выпить кофе после занятия? С удовольствием, спасибо!)
4. A: Wow, you've got a new haircut! It looks fantastic. B: Thank you! How are you doing?
   (Ух ты, у тебя новая стрижка! Выглядит потрясающе. Спасибо! Как у тебя дела?)
5. A: Is this seat taken? B: No, please sit down. Are you waiting for someone?
   (Это место занято? Нет, садитесь, пожалуйста. Вы кого-нибудь ждёте?)