2. Complete the plan in your notebook. Questions: 1. What is his/her name? 2. What country is he/she from? 3. What does he/she do? 4. What has he/she achieved? 5. What is he/she like? Write 2–3 adjectives. 6. Why do you find him/her interesting?

Перевод задания: Заполни план в тетради. Вопросы: 1. Как его/её зовут? 2. Из какой он/она страны? 3. Чем он/она занимается? 4. Чего он/она достиг(ла)? 5. Какой он/она? Напиши 2–3 прилагательных. 6. Почему он/она кажется тебе интересным/интересной?

Текст со страницы 27 не предоставлен, поэтому нельзя достоверно заполнить план именно по нему. Ниже — пример по общедоступным сведениям о выбранном певце; сверь его с текстом.

1. His name is Shawn Mendes. (Его зовут Шон Мендес.)
2. He is from Canada. (Он из Канады.)
3. He is a singer and songwriter. (Он певец и автор песен.)
4. He has released successful albums and received major music awards and nominations. (Он выпустил успешные альбомы и получил важные музыкальные награды и номинации.)
5. He is talented, hardworking and creative. (Он талантливый, трудолюбивый и творческий.)
6. I find him interesting because he writes and performs music that many people enjoy. (Он кажется мне интересным, потому что он пишет и исполняет музыку, которая нравится многим людям.)