2. Complete the second sentence so that it means the same as the first. Use the word in brackets. 1) I really like learning new languages. (ENJOY) I ___. 2) My brother can make kites. (HOW) My brother ___. 3) I have to water the plants every evening. (RESPONSIBLE) I ___. 4) Emma wants to learn more about photography. (INTERESTED) Emma ___. 5) Ben doesn’t know how to windsurf. (IDEA) Ben ___. 6) My sister and I always support one another. (EACH) My sister and I ___.

Перевод задания: Дополните второе предложение так, чтобы оно означало то же, что и первое. Используйте слово в скобках.

1. I really like learning new languages. (Мне очень нравится изучать новые языки.)

   I enjoy learning new languages. (Мне нравится изучать новые языки.)

   После enjoy используется глагол с окончанием -ing.

2. My brother can make kites. (Мой брат умеет делать воздушных змеев.)

   My brother knows how to make kites. (Мой брат знает, как делать воздушных змеев.)

3. I have to water the plants every evening. (Я должен(на) поливать растения каждый вечер.)

   I am responsible for watering the plants every evening. (Я отвечаю за полив растений каждый вечер.)

   После responsible for используется глагол с окончанием -ing.

4. Emma wants to learn more about photography. (Эмма хочет больше узнать о фотографии.)

   Emma is interested in learning more about photography. (Эмма интересуется тем, чтобы узнать больше о фотографии.)

5. Ben doesn’t know how to windsurf. (Бен не умеет заниматься виндсёрфингом.)

   Ben has no idea how to windsurf. (Бен не знает, как заниматься виндсёрфингом.)

6. My sister and I always support one another. (Мы с сестрой всегда поддерживаем друг друга.)

   My sister and I always support each other. (Мы с сестрой всегда поддерживаем друг друга.)