2. Докажите, что это текст: «Особенно красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна раскрашенных клёнов осени. Медленно кружась в воздухе, падают с берёз пожелтевшие лёгкие листья. От дерева к дереву протянуты тонкие серебристые нити липкой паутины. Тихо в осеннем лесу. Шелестит под ногами опавшая сухая листва. Кое-где краснеет шляпка позднего подосиновика. Тонко просвистит рябчик прокличет высоко в небе пролетающие косяком журавли. Что-то грустное, прощальное слышится и видится в осеннем лесу. Идёшь, бывало, по такому осеннему, расцвеченному красками лесу — музыкальным поэтическим чувством наполняется душа. „Бабьим летом“ называли на деревне это осеннее краткое время. Ещё цветут поздние осенние цветы. Готовятся к отлёту певчие птицы... Нет-нет да и затрещит в лесу дрозд, застучит на сухом дереве труженик-дятел. Ещё зелёный стоит на краю леса старый развесистый дуб. Но уже оголились вершины берёз. Уже облетели, плавают по воде лёгкие пожелтевшие листья ив. Хорошо в осеннем цветистом лесу. Долго не хочется из него выходить, прощаться с золотыми осенними днями».

Это текст, потому что он состоит из предложений, связанных общей темой и основной мыслью.

1. Тема: красота осеннего леса.
2. Основная мысль: осенний лес прекрасен и вызывает у человека светлую грусть и желание любоваться его красотой.
3. Предложения расположены в определённой последовательности: сначала описывается общий вид леса, затем отдельные детали осенней природы, звуки леса и его постепенное увядание.
4. Предложения связаны по смыслу и с помощью повторяющихся слов и выражений: осенний лес, осенние дни, листья, цветы, деревья.
5. Текст имеет законченную мысль и завершённость: автор прощается с золотыми осенними днями.

Ответ: это текст, так как предложения объединены общей темой, основной мыслью, последовательностью и средствами связи.