2. Дополни слова автора. Оформи прямую речь. Утка повернулась и ____ шевелите лапками! Утка-мать ____ он некрасив, а плавает лучше других. Куры ____ слишком велик. Дикие утки ____ это что за птица? Кошка ____ умеешь ли ты выгибать спину и мурлыкать? ____ дети и взрослые Новый лебедь лучше всех! Он такой красивый и молодой! (По Г. Х. Андерсену)

Вставляем слова автора и оформляем реплики как прямую речь. Там, где в исходнике не указано точное слово автора, выбраны подходящие по смыслу варианты.

Утка повернулась и сказала: «Ну-ка, шевелите лапками!» Утка-мать заметила: «Он некрасив, а плавает лучше других». Куры закудахтали: «Слишком велик!» Дикие утки спросили: «Это что за птица?» Кошка спросила: «Умеешь ли ты выгибать спину и мурлыкать?» Дети и взрослые воскликнули: «Новый лебедь лучше всех! Он такой красивый и молодой!»