2. Fill in the gaps. 1. This is ___ watch. (Tony) 2. My ___ birthdays are in June. (brothers) 3. The ___ shoes are dirty. (children) 4. ___ favourite food is pasta. (Jake) 5. The ___ room is upstairs. (teachers) 6. This is my ___ task. (colleague) 7. I always follow my ___ advice. (sister) 8. What is this ___ name? (boy) 9. This is my ___ family. (friend)

Перевод задания: Заполните пропуски.

1. This is Tony’s watch. (Это часы Тони.)
2. My brothers’ birthdays are in June. (Дни рождения моих братьев — в июне.)
3. The children’s shoes are dirty. (Обувь детей грязная.)
4. Jake’s favourite food is pasta. (Любимая еда Джейка — паста.)
5. The teachers’ room is upstairs. (Учительская находится наверху.)
6. This is my colleague’s task. (Это задание моего коллеги.)
7. I always follow my sister’s advice. (Я всегда следую совету сестры.)
8. What is this boy’s name? (Как зовут этого мальчика?)
9. This is my friend’s family. (Это семья моего друга.)

Для притяжательного падежа обычно добавляем ’s к имени или существительному в единственном числе; к существительному во множественном числе, оканчивающемуся на -s, добавляем только апостроф. Исключение: children’s.