2. Grammar. Can (ability). a) Write what the people can or can’t do, as in the example. Table columns: play the piano, climb a tree, ride a horse, use a computer. Mark: can, can, can’t, can. Sally: can’t, can, can, can’t. Peter: can’t, can’t, can, can. Brian: can, can, can’t, can. Meg: can’t, can’t, can’t, can. Example: Mark can play the piano, climb a tree and use a computer. He can’t ride a horse. b) Write three sentences about things you can do and three sentences about things you can’t do.

Question

Вопрос:

Фото задания: 2. Grammar. Can (ability). a) Write what the people can or can’t do, as in the example. Table columns: play the piano,…

2. Grammar. Can (ability). a) Write what the people can or can’t do, as in the example. Table columns: play the piano, climb a tree, ride a horse, use a computer. Mark: can, can, can’t, can. Sally: can’t, can, can, can’t. Peter: can’t, can’t, can, can. Brian: can, can, can’t, can. Meg: can’t, can’t, can’t, can. Example: Mark can play the piano, climb a tree and use a computer. He can’t ride a horse. b) Write three sentences about things you can do and three sentences about things you can’t do.

Accepted Answer

Перевод задания: Грамматика. Can (умение). а) Напишите, что люди умеют или не умеют делать, как в примере. б) Напишите три предложения о том, что вы умеете делать, и три предложения о том, чего вы не умеете делать.

a)

Mark can play the piano, climb a tree and use a computer. He can’t ride a horse.
(Марк умеет играть на пианино, забираться на дерево и пользоваться компьютером. Он не умеет ездить верхом.)

Sally can climb a tree and ride a horse. She can’t play the piano or use a computer.
(Салли умеет забираться на дерево и ездить верхом. Она не умеет играть на пианино или пользоваться компьютером.)

Peter can ride a horse and use a computer. He can’t play the piano or climb a tree.
(Питер умеет ездить верхом и пользоваться компьютером. Он не умеет играть на пианино или забираться на дерево.)

Brian can play the piano, climb a tree and use a computer. He can’t ride a horse.
(Брайан умеет играть на пианино, забираться на дерево и пользоваться компьютером. Он не умеет ездить верхом.)

Meg can use a computer. She can’t play the piano, climb a tree or ride a horse.
(Мэг умеет пользоваться компьютером. Она не умеет играть на пианино, забираться на дерево или ездить верхом.)

b) Условный пример:

I can read books. (Я умею читать книги.)
I can swim. (Я умею плавать.)
I can use a computer. (Я умею пользоваться компьютером.)

I can’t drive a car. (Я не умею водить машину.)
I can’t fly a plane. (Я не умею управлять самолётом.)
I can’t play the piano. (Я не умею играть на пианино.)

Это условный пример: замените предложения теми, которые соответствуют вашим умениям. (This is a conditional example: replace the sentences with ones that describe your own abilities.)

Ответ: