Контрольные задания
Вопрос:Фото задания: 2. Используя обществоведческие знания, объясните связь понятий: потребности и социальные институты; общественное изменение,…Фото задания

Ответ:

  1. Потребности и социальные институты. Потребности людей побуждают общество создавать социальные институты. Например, потребность в обучении удовлетворяется системой образования, а потребность в безопасности — институтами государства и права. Институты организуют удовлетворение потребностей и регулируют соответствующие отношения.
  2. Общественное изменение, эволюция, революция, реформа, прогресс, регресс. Общественное изменение — любое изменение в жизни общества. Эволюция означает постепенные преобразования, революция — коренные и быстрые изменения. Реформа проводится властями и преобразует отдельные стороны общества, обычно без разрушения его основ. Изменения могут вести к прогрессу — развитию и усложнению общества — или к регрессу, то есть упадку и утрате достижений.
  3. Индивид, личность, индивидуальность. Индивид — отдельный представитель человеческого рода. В процессе социализации он приобретает социальные качества и становится личностью. Индивидуальность — неповторимое сочетание его черт, способностей и опыта.
  4. Социальное поведение и самосознание. Самосознание помогает человеку осознавать себя, оценивать свои поступки и понимать своё место среди других. Это влияет на его социальное поведение — действия и поступки в обществе.
  5. Свобода, выбор, необходимость, ответственность. Свобода позволяет человеку выбирать поступки, но выбор ограничен объективными условиями и необходимостью учитывать последствия. Поэтому человек отвечает за свой выбор и его результаты.
  6. Мотив, потребность, интерес. Потребность выражает нужду в чём-либо; осознанная потребность может стать интересом к определённому объекту или деятельности. Мотив — внутреннее побуждение, которое направляет человека к действию для удовлетворения потребности или реализации интереса.
  7. Знание, познание, истина. Познание — процесс получения и проверки знаний. Истина — соответствие знания действительности; к ней стремятся в процессе познания.