2. Используя схему, охарактеризуйте человека как природное и социальное существо. Приведите конкретные примеры проявления природного и социального в человеке. Сделайте вывод.

Человек — биосоциальное существо: природные свойства связаны с его организмом и жизненными потребностями, а социальные формируются и проявляются в обществе, общении и деятельности.

Природное: человек рождается с определёнными физиологическими особенностями, нуждается в пище, воде, сне и отдыхе; растёт и взрослеет. Например, усталость после физической нагрузки и потребность во сне обусловлены работой организма.

Социальное: человек усваивает язык, нормы и знания, общается, учится и трудится. Например, ребёнок осваивает родной язык в общении с близкими, а школьник учится сотрудничать с одноклассниками и соблюдать правила поведения.

Вывод: природные качества создают основу человеческой жизни, а социальные формируются в обществе. Человека нельзя свести только к биологическому организму или только к социальным отношениям: обе стороны взаимосвязаны.