2. Julia is talking to her husband, Tim. Read and number the sentences in the correct order. Hi, Tim. How are you? The competition to find the best idea for a TV programme. You remember, don’t you? I’m being kept busy, and then I’m going to the studio to talk to a writer and a painter. After that, I’m going to make a programme with the children. We’re busy after lunch too, aren’t we? Yes, I am. This morning I met the four children who won our competition. Well, you like being busy, don’t you? Oh, look! It’s half past twelve. I’m late. I must go to lunch. Bye then. I’ll see you tonight. Enjoy the afternoon. Yes, I am. I’ve got a lot of patients to look after. Fine, thanks. What’s your news? You’ve been busy today, aren’t you? Oh, yes. So what’s next today? Your competition! What competition?

Перевод задания: Джулия разговаривает со своим мужем Тимом. Прочитайте реплики и пронумеруйте их в правильном порядке.

1. Hi, Tim. How are you? (Привет, Тим. Как дела?)
2. Fine, thanks. What’s your news? You’ve been busy today, haven’t you? (Хорошо, спасибо. Какие новости? Ты сегодня был занят, не так ли?)
3. Yes, I am. I’ve got a lot of patients to look after. (Да. Мне нужно присматривать за многими пациентами.)
4. Well, you like being busy, don’t you? Oh, look! It’s half past twelve. I’m late. I must go to lunch. (Ну, тебе нравится быть занятым, не так ли? Ой, смотри! Половина первого. Я опаздываю. Мне нужно идти обедать.)
5. Bye then. I’ll see you tonight. Enjoy the afternoon. (Ну, пока. Увидимся вечером. Хорошо проведи вторую половину дня.)
6. Oh, yes. So what’s next today? (Ах да. Что у тебя сегодня дальше по плану?)
7. Your competition! What competition? (Твой конкурс! Какой конкурс?)
8. The competition to find the best idea for a TV programme. You remember, don’t you? Their idea is excellent. (Конкурс на лучшую идею для телепередачи. Ты же помнишь? Их идея отличная.)
9. Yes, I am. This morning I met the four children who won our competition. (Да. Сегодня утром я встретила четверых детей, которые выиграли наш конкурс.)
10. I’m being kept busy, and then I’m going to the studio to talk to a writer and a painter. After that, I’m going to make a programme with the children. We’re busy after lunch too, aren’t we? (У меня много дел, потом я иду в студию поговорить с писателем и художником. После этого я буду делать программу вместе с детьми. После обеда мы тоже заняты, не так ли?)

Реплики расположены по смыслу: приветствие и обмен новостями, обсуждение планов, затем прощание.