Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
Вопрос:
2. Какая низменность обозначена на карте цифрой 3? Запишите название низменности. Ответ:
Фото задания
×
Ответ:
Ответ:
Западно-Сибирская равнина
📄 Все ответы
📸 Решить моё задание
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Запишите названия материков, обозначенных на карте буквами А и В. Название материка А: Название материка В:
3. Пятиклассник Миша признался другу, что хотел бы стать геологом. Какие задачи решают геологи? 1) описывают растительный мир планеты 3) занимаются поисками новых месторождений полезных ископаемых 2) проектируют транспортные маршруты 4) занимаются охраной редких видов животных Запишите номер выбранного ответа.
4. Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Путешественники А) Фернан Магеллан Б) Абель Тасман Вклад в географическое изучение Земли 1) первое плавание вокруг Австралии 2) исследование морей к северу от Евразии 3) первое кругосветное путешествие Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
5. Пятиклассники получили задание сравнить маршруты экспедиций Ф. Дрейка и Васко да Гамы и определить их общие особенности. Назовите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники. 1) Обе экспедиции пересекли Тихий океан. 2) Ни одна ни другая экспедиция не подходила к берегам Южной Америки. 3) Обе экспедиции пересекли экватор. 4) Часть маршрутов обеих экспедиций проходила по Индийскому океану. Запишите номера выбранных ответов.
6. Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Христофора Колумба. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов. Первое плавание Христофора Колумба В начале августа 1492 г. три корабля под командованием Христофора Колумба отправились из берегов Испании на + (А) через + (Б) океан и через два месяца прибыли к + (В) островов. В 1493 г. корабли Колумба вернулись обратно. 1) Атлантический 4) Багамских 2) восток 5) запад 3) Тихий 6) Зондских Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.