2. Каково значение фиксации и формального порядка действий? Варианты: 1) Они позволяют не возвращаться к ситуации после передачи информации. 2) Они нужны главным образом для контроля работы педагога. 3) Они заменяют личное внимание и чуткость педагога. 4) Они помогают не потерять информацию и обеспечить продолжение помощи.

Фиксация сохраняет важные сведения о ситуации, а формальный порядок действий помогает передать их ответственным специалистам и последовательно продолжить помощь.

Ответ: 4) Они помогают не потерять информацию и обеспечить продолжение помощи.