2) Listen to the pieces of advice. Match them with the problems. (listening for detail). Visible problems: C. I love sewing but everyone in my class thinks that it is strange. D. One of my classmates thinks that I don’t play football well. I’m not a top sportsman. But I like football. Visible advice: Explain better to people around you. If you train hardest, you will be the best. Study the rules more properly. Practise the difficult note more carefully [the rest is cut off]. You should try harder. Practise harder and you will play more [the rest is cut off]. Enjoy the game. Train harder and you will play better.

Перевод задания: Прослушай советы и соотнеси их с проблемами. (Аудирование с целью понять детали.)

Для правильного сопоставления нужна аудиозапись: по видимому тексту нельзя надёжно определить, какой совет относится к каждой проблеме. Кроме того, часть списка советов и некоторые варианты проблем обрезаны.

Перевод видимых проблем:

1. C. «Я люблю шить, но все в моём классе считают это странным».
2. D. «Один из одноклассников считает, что я плохо играю в футбол. Я не лучший спортсмен, но футбол мне нравится».

Перевод видимых советов:

• Лучше объясняй это окружающим тебя людям.
• Если будешь тренироваться усерднее всех, то станешь лучшим.
• Лучше изучай правила.
• Тщательнее разучивай трудную ноту. (Продолжение обрезано.)
• Тебе следует стараться усерднее.
• Тренируйся усерднее, и ты будешь играть больше… (Продолжение обрезано.)
• Наслаждайся игрой. Тренируйся усерднее, и будешь играть лучше.

Чтобы выполнить сопоставление, пришлите аудиозапись или полный текст задания вместе с остальными вариантами.