2. Look at the picture and complete the sentences. 1) Look at Emma’s hat. It’s so funny! 2) Look at ____ kites. ____ so funny! 3) Look at ____ schoolbag. ____ so funny! 4) Look at ____ pencils. ____ so funny!

Перевод задания: Посмотри на картинку и закончи предложения.

Внизу страницы видна картинка с людьми и предметами, но часть изображения обрезана. По видимой части нельзя надёжно определить, кому принадлежат воздушные змеи и рюкзак, а также где показаны карандаши. Поэтому личные местоимения и притяжательные формы для пунктов 2–4 восстановить нельзя без обрезанной части картинки.

1. Look at Emma’s hat. It’s so funny!
   Посмотри на шляпу Эммы. Она такая забавная!
2. Look at ____ kites. ____ so funny!
   Посмотри на ____ воздушных змеев. ____ такие забавные!
3. Look at ____ schoolbag. ____ so funny!
   Посмотри на ____ рюкзак. Он такой забавный!
4. Look at ____ pencils. ____ so funny!
   Посмотри на ____ карандаши. Они такие забавные!

Для выполнения пунктов 2–4 пришлите нижнюю часть иллюстрации целиком, чтобы были видны нужные предметы и их владельцы.