2. Look at the pictures. Write what each child should or shouldn’t do to feel better. 1) Julia has got a cold. She should drink orange juice. 2) Alex ______. He ______. 3) Lizzy ______. She ______. 4) James ______. He ______. 5) Emily ______. She ______. 6) Ben ______. He ______. (Picture prompts: don’t listen to loud music; sit down; don’t eat the pictured food; drink orange juice; take medicine; go to bed.)

Перевод задания: Посмотри на картинки. Напиши, что каждому ребёнку следует или не следует делать, чтобы почувствовать себя лучше.

1. Julia has got a cold. She should drink orange juice. (У Джулии простуда. Ей следует пить апельсиновый сок.)
2. Alex has got a stomachache. He shouldn’t eat that food. (У Алекса болит живот. Ему не следует есть эту еду.)
3. Lizzy has got a headache. She shouldn’t listen to loud music. (У Лиззи болит голова. Ей не следует слушать громкую музыку.)
4. James feels dizzy. He should sit down. (У Джеймса кружится голова. Ему следует сесть.)
5. Emily has got a sore throat. She should take her medicine. (У Эмили болит горло. Ей следует принять лекарство.)
6. Ben has got an earache. He should go to bed. (У Бена болит ухо. Ему следует лечь спать.)