2. Лучше учиться до 16.00, но зато без домашнего задания.

Тезис: лучше учиться до 16.00, но зато без домашнего задания.

Аргумент: после уроков у школьников останется больше свободного времени на отдых, увлечения и общение с семьёй.

Контраргумент: если весь учебный материал проходить только в школе, учебный день может стать утомительным, а некоторым ученикам будет не хватать времени, чтобы закрепить изученное.