2) Начерти схемы к данным предложениям. Дует ветер. На лугу пасется корова.

Покажем каждое слово отдельной чертой, а конец предложения — точкой.

Дует ветер. — □ □.

На лугу пасется корова. — □ □ □ □.

В первом предложении два слова, во втором — четыре.