2. «Наука как вид ______ (А) включает в себя особую ______ (Б) по приращению существующего и получению нового знания. Результатом становится ______ (В) научных знаний, образующих в совокупности научную картину мира. Существует две модели развития знания. Согласно ______ (Г) наука представляет собой особую ______ вид социальной памяти человечества. Согласно ______ (Д) наука периодически переживает коренную смену господствующих в ней представлений. Термин "наука" употребляется также для обозначения совокупности ______ (Е), изучающих различные объекты действительности».

Решение:

• В данном задании требуется заполнить пропуски в тексте, используя предложенный список терминов.
• А: деятельность — наука рассматривается как целенаправленная деятельность по познанию мира.
• Б: система — научные знания образуют упорядоченную систему.
• В: эволюционная — научные знания развиваются постепенно, накапливаясь.
• Г: система — наука как система знаний о мире.
• Д: революционная — в истории науки происходят скачкообразные изменения, сменяющие прежние представления.
• Е: стратификация — наука как совокупность знаний, изучающих различные объекты.

Ответ:

• А: деятельность
• Б: система
• В: эволюционная
• Г: система
• Д: революционная
• Е: стратификация