2. Найдите сложные предложения и обведите кружочком их номера. 1. Я учился очень давно, когда еще были гимназии. 2. Однажды я не выучил урок и получил единицу. 3. Я понял, что теперь я вряд ли получу от папы в подарок фотоаппарат. 4. Я оставил свой дневник в парке на скамье и ничего не сказал папе. 5. Когда учитель выдал мне новый дневник с единицей, я забросил его за шкаф. 6. В третьем дневнике я заклеил страницу с новой единицей, и папа не увидел там ничего плохого. 7. Но однажды мои потерянные дневники нашлись, и папа все узнал. 8. Ложь и обман всегда обнаруживаются и становятся явными. 9. С тех пор я дал себе слово говорить правду и никогда не врать. 10. Правда бывает очень трудной, но ложь хуже всего на свете.

Сложные предложения имеют две или более грамматические основы.

1 — «я учился», «были гимназии».

3 — «я понял», «я получу».

5 — «учитель выдал», «я забросил».

6 — «я заклеил», «папа не увидел».

7 — «дневники нашлись», «папа узнал».

10 — «правда бывает», «ложь хуже».

В предложениях 2, 4, 8 и 9 по одной грамматической основе; сказуемые при одном подлежащем не образуют отдельных частей сложного предложения.

Ответ: 1, 3, 5, 6, 7, 10.