Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Назови юмористическое произведение, которое ты считаешь самым смешным. Найди в нем смешные слова, выражения. Перескажи его. Какую интонацию ты выберешь?
Ответ:
Для пересказа можно выбрать произведение, которое вызвало наибольший смех. Интонация должна быть лёгкой, игривой, с выраженными паузами и акцентами на смешных моментах.
Похожие
- 1. Какие особенности юмористических произведений ты знаешь? Назови авторов, которые тебе нравятся.
- 3. Вспомни авторов следующих произведений: «Каштанка», «Хорошее». Похожи ли ребята, о которых рассказали писатели? Запиши их имена в «Рабочую тетрадь».
- 4. Вспомни какую-нибудь смешную (комичную) ситуацию, которая произошла с тобой. Подумай, какие слова и выражения ты подберешь для своего рассказа. Не забудь, что твоё произведение должно быть юмористическим. Придумай свой рассказ.
- 5. Прочитай список юмористических произведений для детей. С каким из них ты хотел бы познакомиться? Найди это произведение в библиотеке и составь на него отзыв.
- Н. Н. Носов. Трудная задача
- Б. В. Заходер. Никто
- Л. Л. Яхнин. Пятое время года
- В. Ю. Драгунский. ...бы
