2. Не списывая, составь схемы. 1) Мальчик попросил: «Подожди меня, я скоро». 2) Мама переспросила: «Сколько тебе нужно, минут пять?» 3) «Не гонятся бы ты, поп, за дешевизною», — приговаривал Балда с укоризною. 4) «О, если б в небо хоть раз подняться!» — крикнул Сокол с тоской и болью. 5) «Я послезавтра на Волгу поеду», — сказал Саша.

1. «Подожди меня, я скоро» — две части прямой речи, соединённые запятой; перед ними слова автора.

   Схема: А: «П, П».

2. В прямой речи вопрос и уточняющий вопросительный оборот.

   Схема: А: «П, п?».

3. Слова автора стоят после прямой речи; перед ними ставится тире, а прямая речь заканчивается запятой.

   Схема: «П», — а.

4. Прямая речь — восклицательное предложение, слова автора следуют за ней.

   Схема: «П!» — а.

5. Слова автора стоят после прямой речи; перед ними ставится тире, а прямая речь заканчивается запятой.

   Схема: «П», — а.

В пункте 3, вероятно, опечатка: по смыслу и грамматике должно быть «Не гонялся бы ты, поп, за дешевизною».