2. Не списывая, составь схемы. 1) Малыш попросил: «Подождите меня, я скоро». 2) Мама переспросила: «Сколько тебе нужно, минут пять?» 3) «Не гоняйся бы ты, поп, за дешевизною», — приговаривал Балда с укоризною. 4) «О, если б в небо хоть раз подняться!» — крикнул Сокол с тоской и болью. 5) «Я послезавтра на Волгу поеду», — сказал Саша. 6) «Кто кричит?» — раздался с моря суровый окрик. 7) «Едем», — сказал Гаврила, опуская вёсла в воду.

1. а: «П, п».
2. а: «П, п?»
3. «П, обращение, п», — а.
4. «П!» — а.
5. «П», — а.
6. «П?» — а.
7. «П», — а, деепричастный оборот.

П — прямая речь, а — слова автора. В схемах сохранены знаки конца прямой речи и пунктуация, связанная с её расположением относительно слов автора.