Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Обобщающего слова при однородных членах нет в предложении (знаки препинания не расставлены):
Вопрос:
2. Обобщающего слова при однородных членах нет в предложении (знаки препинания не расставлены):
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Решение:
В предложении «В корзине была дичь два тетерева и утка» однородные члены (дичь, тетерева, утка) относятся к разным обобщающим понятиям (одно — общий вид добычи, другое — птицы).
Ответ: 2
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска ставится тире.
3. В каком из предложений выделенная конструкция обособляется?
4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
5. Укажите номер предложения с простым глагольным сказуемым.
6. Укажите номер определенно-личного предложения.
7. Укажите номер неопределенно-личного предложения.
8. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является фразеологизм.