2. Образуй однокоренные слова от слов из первого столбика, выдели корень. Заполни столбцы «существительное», «прилагательное», «глагол» для слов: жар, звон, желток, рыбка, боль.

В однокоренных словах выделены корни; в словах «болеть» и «желтеть» при образовании формы корня происходит чередование.