2. Обведи предметы, в названии которых есть звук [и].

Проверяем названия изображённых предметов: мышь, сыр, медведь, юла, кит. Звук [и] есть в слове «кит»; в словах «мышь» и «сыр» — звук [ы], в остальных словах звука [и] нет.

Обвести: кита.