2. Определи, какой метод используется в каждом случае. А) Учёный фиксирует изменения в аквариуме, не вмешиваясь. Б) Исследователь меняет освещённость и сравнивает рост двух групп растений. В) Ученики строят схему пищевой сети. Г) Клетки кожицы лука рассматривают при увеличении и зарисовывают. Варианты ответов: наблюдение, эксперимент, моделирование, микроскопирование.

1. А — наблюдение, потому что исследователь фиксирует изменения, не вмешиваясь в процесс.
2. Б — эксперимент, потому что специально изменяется освещённость и сравниваются результаты.
3. В — моделирование, потому что пищевая сеть представляется в виде схемы.
4. Г — микроскопирование, потому что клетки рассматривают при увеличении.

Ответ: А — наблюдение; Б — эксперимент; В — моделирование; Г — микроскопирование.