2. Определите характеристику предметно-пространственной развивающей среды по ее описанию в каждом случае. Курсором мыши переместите выбранный ответ в нужное поле.

Цель задания:

Соотнести характеристики развивающей среды с их описаниями.

Варианты характеристик:

• Оптимально отобраны стимулы по количеству и качеству
• Возможность построения непересекающихся сфер активности
• Формирование самостоятельности детей за счет среды
• Осуществление личной трансформации помещения и зон активности
• Создание реальных условий для воссоздания ребенком «взрослых» форм деятельности

Принципы построения среды:

• Принцип эмогенности
• Принцип комплексирования
• Принцип активности

Инструкция по выполнению:

Для выполнения задания необходимо перенести каждый из предложенных вариантов характеристик в соответствующее поле, которое, предположительно, описывает один из принципов построения среды. Без фактического перетаскивания и визуального отображения сопоставления, дать конкретный ответ невозможно. Задание интерактивное.