2. Определите по началу текста тип речи. Докажите свой ответ. Текст № 1: «Однажды я гулял возле пруда и увидел в траве большой сачок на длинной палке. Я просунул руку в мокрую сетку и вытащил настоящую золотую рыбку. Она хватала ртом воздух и жалобно смотрела на меня большими глазами…» Какое продолжение будет у текста? Как можно озаглавить этот текст? Текст № 2: «В тихий зимний день выйдешь в лес на лыжах, дышишь и не надышишься. Глубокие, чистые, лежат под деревьями сугробы…» О чём пойдёт речь в продолжении текста? Текст № 3: «Как утро нужно считать лучшей частью суток, как весна — самое прекрасное время года, так детство — самая яркая пора человеческой жизни. Не зря его называют золотым». Согласны ли вы с мнением автора? Почему?

Это повествование: рассказчик сообщает о последовательных событиях — гулял, увидел сачок, просунул руку в сетку и вытащил рыбку. Можно предположить, что он отпустит рыбку обратно в пруд и задумается о том, как важно беречь живых существ.

Возможный заголовок: «Золотая рыбка».

Начало построено как описание: переданы зимняя тишина и вид леса, использованы выразительные слова «тихий», «глубокие», «чистые». В продолжении, вероятно, речь пойдёт о зимнем лесе: деревьях, покрытых снегом, следах животных и впечатлениях человека от прогулки.

С автором согласен. Детство часто становится временем первых открытий, искренней радости и важных воспоминаний. В детстве человек учится дружить, познаёт мир и строит мечты, поэтому многие вспоминают эту пору как особенно светлую.