2. Определите стиль речи: А) «А какая Италия? — Италия-то? Италия, сынок, хорошая. Жарко там, солнца много, фрукты всякие растут сладкие да вкусные». Б) «Италия — государство на юге Европы, на Средиземном море. Климат средиземноморский: жаркое сухое лето и дождливая зима. Растительность южная: в горах — леса, на равнинах — поля, сады, виноградники». В) «Туча промчалась так же внезапно, как и набежала. Град в последний раз простроил мою спину, поплясал по прибрежной отмели. И вот уже открылась на той стороне деревня, и в мокрое заречье, в ивняки и покосы запустило лучи проглянувшее солнце». (Е. Носов «Белый гусь»)

А) Разговорный стиль. На него указывают форма диалога, обращение «сынок», разговорная интонация и простая, непринуждённая речь.

Б) Научный стиль (научно-справочный текст). Даётся объективная информация о географическом положении, климате и растительности; используются точные сведения и соответствующая терминология.

В) Художественный стиль. Автор создаёт выразительную картину природы с помощью образных выражений: «град … поплясал», «проглянувшее солнце».