2. Определите вид каждого текста-рассуждения. 1) «Причины зевоты долго изучались наукой. Во-первых, этот процесс помогает регулировать температуру мозга. Во-вторых, глубокий вдох приносит новую порцию кислорода. В итоге организм может быстро и легко взбодриться». Вид: ______. 2) «Утренняя зарядка приносит огромную пользу. Для начала, она помогает организму окончательно проснуться. К тому же, упражнения заряжают бодростью на весь день. Значит, начинать утро с гимнастики просто необходимо». Вид: ______.

1) Объяснение: текст раскрывает причины и возможные функции зевоты, используя связки «во-первых», «во-вторых» и итог «в итоге».

2) Доказательство: тезис о пользе утренней зарядки подкреплён аргументами, а заключение начинается словом «значит».

Ответ: 1 — объяснение; 2 — доказательство.