2. Over to you! Read and colour. I can … talk about school subjects; talk about my daily routine and tell the time; read a story about the characters’ daily routine; say the days of the week; name ordinal numbers; write about my first day back to school; count up to 1,000 and solve Maths puzzles.

Перевод задания: Теперь ты! Прочитай и раскрась. Я умею… говорить о школьных предметах; рассказывать о своём распорядке дня и называть время; читать рассказ о распорядке дня героев; называть дни недели; называть порядковые числительные; писать о своём первом дне после возвращения в школу; считать до 1000 и решать математические головоломки.

Это самооценка: раскрась значок рядом с каждым пунктом в соответствии со своими умениями. Например: зелёный — умею; жёлтый — получается не всё; красный — нужно ещё потренироваться. Это условный пример раскраски: выбери цвета и оценки, которые действительно подходят тебе.

• I can talk about school subjects. (Я умею говорить о школьных предметах.)
• I can talk about my daily routine and tell the time. (Я умею рассказывать о своём распорядке дня и называть время.)
• I can read a story about the characters’ daily routine. (Я умею читать рассказ о распорядке дня героев.)
• I can say the days of the week. (Я умею называть дни недели.)
• I can name ordinal numbers. (Я умею называть порядковые числительные.)
• I can write about my first day back to school. (Я умею писать о своём первом дне после возвращения в школу.)
• I can count up to 1,000 and solve Maths puzzles. (Я умею считать до 1000 и решать математические головоломки.)