2) Пахнет полем чистый воздух. 3) Как сердцу радостно, светло! 4) Средь шума и мрака верь в свет и покой. 5) Однажды вынесли все из дому. 7. Назывными являются предложения: 1) Дай мне, братишка, ключик. 2) За стеной крики. 3) Мокрый снежок. 4) На улице дождь. 5) Площадь Победы. 8. Предложения осложнены обособленными членами (учтите, что знаки препинания не расставлены): 1) Как нарочно дожди продолжались весь месяц. 2) Дверь распахнулась и вошел Николай Петрович известный всем профессор математики. 3) Мой дорогой, как нам жить сейчас? 4) Михалыч не останавливается и не не оборачиваясь зовет нас подойти. 5) Несмотря на сильный ветер мы подошли быстро. 9. Вводные слова, (словосочетания) есть в предложениях (учтите, что знаки препинания не расставлены): 1) Эта книга вряд ли понравится вашей девочке. 2) Однако есть понятия вопросы которые обязательны для каждого человека. 3) Писатель скажем исследует душу своего героя. 4) Но не каждый все-таки может пойти дальше. 5) Кажется учителя могут все. 10. Конструкцию предложениях: c как следует выделить запятыми 1) Крылышки у нее как стеклышко. 2) Жизнь как вспышка молнии пролетает. 3) Подорожник давно используют как лекарственное средство. 4) Человек живет в этом мире как в царстве снов. 5) После всего увиденного он остановился как вкопанный. 11. Разделительные союзы соединяют части сложносочиненн предложения: 1) Тихо шепчутся березы, да ветер волнует хлеба. 2) То птица из-под ног вспорхнет, то лисица в кусты нырнет. 3) Расстались мы, но твой портрет храню я до сих пор. 4) Я слез хочу, певец, или разорвется грудь от муки. 5) Очень хочется не то яблока, не то грушу.

Фото задания

×