2. Пазнай героя. Настаўнік. Прапаную наступнае заданне: уважліва прачытайце радкі з апавядання і скажыце, чыё гэта словы. «— Бачу, што торба твая пустая і твар хмурны, пэўна, паляванне няўдалае?»; «— Хаджу два дні па лесе, змарыўся сам, і сабака, згаладаўся, увесь ад мяне; не ўдалося аніводнага разу стрэліць. Дзе ж пазелася птасць?»; «— Калі праўду кажаш, — я крыжык нашу на шыі, пасвянцоны ў касцёле, які можа грахі адпускаць, — пацалуй мой крыжык»; «— Пан кажа, каб ты што б там ні было прынёс да надзелу пару глушцоў, дзве па...».

Чацвёртая цытата на фота абрэзана, а імя або назва апавядання не пададзены. Па наяўных радках надзейна вызначыць герояў немагчыма: патрэбны поўныя цытаты і назва твора. Дашліце працяг апошняга радка і поўны тэкст задання.