2. Перед вами задание аналитико-применительного характера, направленное на умение осмысливать и применять материалы программы при использовании цифровых технологий в образовании, анализировать условия их применения и обосновывать принимаемые решения. Описание задания. Сравните термины «цифровой инструмент» и «цифровая образовательная среда»: объясните различие и добавьте 1–2 предложения о его значении для образовательной деятельности. Образцовый ответ: «Цифровой инструмент» — это отдельное средство для выполнения задачи, а «цифровая образовательная среда» — более широкая система условий, ресурсов и способов взаимодействия. Это различие помогает выбирать средства с учётом всей образовательной ситуации». Почему ответ правильный? Названы конкретные термины, точно показано их смысловое различие и приведён практический вывод. Неправильный ответ: «Цифровой инструмент и цифровая образовательная среда — это одно и то же». Почему неправильно? Ответ отрицает смысловое различие названных понятий. Проверяющий тестовый вопрос. Какой вариант правильно описывает различие между «цифровой инструмент» и «цифровая образовательная среда»? Варианты: 1) Один термин короче другого. 2) Термины отличаются по написанию. 3) Цифровой инструмент обозначает отдельное средство, а цифровая образовательная среда — более широкую систему условий, ресурсов и способов взаимодействия. 4) Различия между ними несущественны. 5) Термины встречаются в разных разделах программы.

Правильный вариант — 3.

Цифровой инструмент — отдельное средство для выполнения конкретной задачи, например приложение для тестирования. Цифровая образовательная среда шире: она объединяет цифровые инструменты, ресурсы, условия обучения и способы взаимодействия участников.

Такое различение помогает подобрать инструмент с учётом целей занятия, доступных ресурсов и потребностей учащихся. Оно также позволяет оценивать не только отдельное приложение, но и то, насколько вся организация цифрового обучения поддерживает образовательный процесс.

Ответ: вариант 3.