Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2) Первая часть обозначает условие совершения действия, о котором говорится во второй части. 3) Вторая часть дополняет, раскрывает содержание первой части. 4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части. Ответ:
Ответ:
Ответ: 4
Похожие
- 7. Синтаксический анализ предложения с разными видами связи. Среди предложений 1-5 найдите сложное предложение с сочинительной и союзной связью между частями. Напишите номер этого предложения. (1)Однажды, охотясь в невысоких холмах Приуралья, я набрёл на табунок серых куропаток. (2)Собака моя резко потянула к кустам, и куропатки взлетели кучно, всей стайкой. (3)Я выстрелил неудачно, сразу задев спуски обоих курков, дробь хлестнула по краю табунка, и на землю упала только одна птица. (4)Облачко серого пуха долго стояло над шиповником, нехотя осыпая на землю лёгкие серые пушинки — я стрелял близко. (5)Я пошёл подбирать убитую птицу, легко нашёл её на чистой пролысинке среди кустов, нагнулся и невольно отдёрнул руку. Ответ:
- 8. Синтаксический анализ словосочетания. Замените словосочетание «дворец из мрамора», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание. Ответ:
- 9. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1)ПРЕЛЮБОПЫТНЕЙШИЕ — написание приставки зависит от его лексического значения. 2)ПАРАЛИЗОВАНЫ — в краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого прилагательного. 3)РАСШАТЫВАТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С. 4)ШОКИРОВАННЫЙ — в полных страдательных причастиях прошедшего времени пишется НН. 5)ВЫБИРАТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова зависит от его лексического значения. Ответ:
- Часть 2 Прочитайте текст и выполните задания 10-12. (1)В поезде на Владивосток в купе со мной ехали молодожёны Галя и Юра — выпускники Московского медицинского института. (2) Галя и Юра были хирургами. (3)Правда, больнице нужен был только один хирург, и Галя решила пока работать терапевтом. (4)Они везли с собой рюкзак с вещами и два огромных чемодана с медицинской литературой и медикаментами. (5)А медикаменты зачем? — спросил я. (6)А как же? — поспешно сказала Галя. (7)Там же нет редких лекарств, и Юра папа посоветовал нам взять самые необходимые. (8) Папа у Юры хирург, и какой! (9)Юре подарил замечательные хирургические инструменты! (10)По наследству, значит, профессия? — спросил четвёртый наш сосед, строгий врач из Сибири.
