2. Подбери подходящие по смыслу слова, обозначающие предмет и действия предмета. Раскрась пары одним цветом.

Слова, обозначающие предмет, — существительные; слова, обозначающие действия предмета, — глаголы. Подходящие пары:

• котик — мурчит;
• дождь — льёт;
• ветер — шумит;
• суп — кипит;
• зовёт — поёт;
• несёт — плывёт.

Оставшиеся слова: мечта, рыба, дядя — предметы, но среди предложенных слов для них нет подходящих действий; Аяля — слово не удаётся однозначно распознать, поэтому определить пару нельзя.