2. Подчеркни только словосочетания. Отметь в них (×) главное слово, стрелкой покажи зависимое слово: увлекательная история, ученик написал, гуляли в лесу, утки улетели, кружка с молоком, пожелтевшие листья, дети играют, дрожит на ветру, нашёл на берегу, зелёные шары.

Главное слово отмечено знаком (×); стрелка направлена от главного слова к зависимому. Подчёркнуты словосочетания. Сочетания «ученик написал», «утки улетели», «дети играют» — грамматические основы, поэтому их не подчёркиваем.

1. увлекательная история: история (×) → увлекательная;
2. гуляли в лесу: гуляли (×) → в лесу;
3. кружка с молоком: кружка (×) → с молоком;
4. пожелтевшие листья: листья (×) → пожелтевшие;
5. дрожит на ветру: дрожит (×) → на ветру;
6. нашёл на берегу: нашёл (×) → на берегу;
7. зелёные шары: шары (×) → зелёные.