2. Подчеркните ключевые слова в каждом абзаце и важные мысли автора. На основе выделенной вами информации сформулируйте идею и авторскую позицию (основные выводы автора).

Ключевые слова и важные мысли по абзацам:

1. «старый человек», «морское мундире», «вспоминал», «виделось ему». Пожилой человек, сидя у реки, мысленно возвращается к событиям своей жизни.
2. «великие победы», «вырваться из плена», «открыл новые законы морского боя», «создал эскадру». Герой был талантливым флотоводцем и одержал много побед.
3. «ушёл в отставку», «не помнил его», «славных командиров и экипажей». Несмотря на заслуги, современники постепенно забыли адмирала и его подвиги.
4. «современники часто не замечают таланта», «выдающиеся способности», «говорят о таком человеке». Люди не всегда способны своевременно оценить талант и заслуги другого человека.
5. «звуки перемешивались», «глаза его были открыты», «вспоминал о дальних походах и сражениях». Воспоминания вновь оживляют перед героем события прошлого.
6. «набережная ветра», «одинокого адмирала», «видение прошлого». Образ адмирала на берегу связывает настоящее с его прошлой жизнью.

Идея: подвиги и талант выдающегося человека могут быть забыты современниками, но память о них необходимо сохранять.

Авторская позиция: автор с уважением относится к Фёдору Ушакову и с сожалением говорит о том, что его заслуги были недостаточно оценены и забыты. Выдающихся людей следует помнить и чтить.