2. Подумай, какая связь между словами в левой части. Составь пару, выбрав одно из пяти слов, заключённых в скобки: школа — обучение; больница — (доктор, ученик, помещение, лечение, больной); дерево — сук; рука — (топор, перчатка, нога, работа, палец); дождь — зонтик; мороз — (палка, холод, сани, зима, шуба); рыба — сеть; муха — (комната, комар, паутина, жужжать, сачок); птица — гнездо; человек — (люди, пение, рабочий, зверь, дом); яйцо — скорлупа; апельсин — (курица, огород, капуста, кожура, сок).

Подбираем слово, сохраняя ту же связь, что и в исходной паре.

1. Школа — обучение; больница — лечение: в больнице лечат.
2. Дерево — сук; рука — палец: сук — часть дерева, палец — часть руки.
3. Дождь — зонтик; мороз — шуба: зонтик защищает от дождя, шуба — от мороза.
4. Рыба — сеть; муха — сачок: сетью ловят рыбу, сачком — муху.
5. Птица — гнездо; человек — дом: это места, где они живут.
6. Яйцо — скорлупа; апельсин — кожура: это наружная оболочка.