2. «Портрет дерева». Выберите одно дерево или куст. Опишите его: название (если знаете); высота примерно (ниже/выше вас, ниже/выше двухэтажного дома); кора: цвет, гладкая или шероховатая; листья: какого цвета, много ли зелёных, есть ли жёлтые, красные, бурые; есть ли плоды, семена, шишки; сколько листьев опало: мало / средне / много. Задание: зарисуйте один лист или плод. Вывод: какие изменения произошли с этим растением в октябре?

Так как конкретное дерево не указано, приведены три условных примера. Выберите тот, который соответствует вашим наблюдениям, и при необходимости замените описание своими данными.

Вариант 1. Берёза. Высота — выше человека, но ниже двухэтажного дома. Кора белая с тёмными отметинами, шероховатая. Листья жёлтые, зелёных осталось мало. Есть семена-серёжки. Листьев опало много.

Лист берёзы:

Вариант 2. Клён. Высота — выше человека. Кора серая, шероховатая. Листья жёлтые и красные, зелёных осталось мало. Есть крылатые семена. Листьев опало много.

Лист клёна:

Вариант 3. Рябина. Высота — выше человека. Кора серая, шероховатая. Листья жёлтые и бурые, зелёных почти нет. Есть красные ягоды. Листьев опало много.

Лист рябины:

В октябре становится холоднее и световой день укорачивается. Листья меняют цвет и опадают; у рябины могут сохраняться ягоды, а у деревьев созревают и распространяются семена.