2. Посмотри на картинки. Соедини их с подходящими схемами. На картинках: зубная щётка, сундук, часы.

Сопоставляем слова со схемами по количеству звуков: в слове «часы» 4 звука, в слове «сундук» — 6, в слове «щётка» — 5.

Схема из 4 звуков подходит к часам; схема из 6 звуков — к сундуку; схема из 5 звуков — к зубной щётке.