2. Повторить материал. 1) [Часть формулировки вопроса на изображении неразборчива.] Подписать изображённые предметы. Домашнее задание: учебник, пункт 4 «Возникновение земледелия и скотоводства».

На изображении показаны древние орудия и изделия из камня и кости. Из-за нечёткости изображения и отсутствия читаемой полной формулировки задания отдельные предметы нельзя надёжно назвать. По видимым изображениям можно предположительно определить:

• вверху слева — костяные острия или проколки;
• сверху в середине — каменное рубящее орудие;
• справа сверху — каменный топор, закреплённый в рукояти;
• внизу слева — топор или молот;
• внизу в середине — наконечники копий;
• внизу справа — костяные крючки и остриё.

Такие орудия могли использовать для рубки и обработки материалов, охоты, рыболовства и изготовления вещей. Точные названия предметов и ответ на вопрос требуют более чёткого изображения задания.

Для подготовки к домашнему заданию нужно прочитать пункт 4 учебника о возникновении земледелия и скотоводства; текста пункта на изображении нет, поэтому пересказать именно его содержание по снимку невозможно.