2. Повторите безударные гласные, проверяемые ударением, в корне; окончания существительных и глаголов; не с глаголами. «На лесной поляне» (М. М. Пришвин). В видимой части текста вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки: …ко с…жу под ёлкой на середине лесной поляны. Шелест падающих …буд…т спящих под деревьями зайцев, они вст…ют и уход…т куда-то… …дин такой вышел из густых ёлок и остановился, увидев большую… …заяц, встал на задние лапки, огл…делся: везде шелест… …мел идти прямо через поляну, а п…шел вокруг всей поляны… … чего-то в лесу, тот лучше (не) ходи, пока падают листья… …трусливому зайцу н…браться храбрости и (не) попасть в настоящ…ю беду: под шум… … (не) оглянется храбрый заяц на шелест, а тут …ват…т рыжая кумушка. [Часть текста на фотографии обрезана]

В этом задании нужно восстановить пропущенные буквы и раскрыть скобки в тексте. Однако существенная часть строк обрезана слева, а несколько фрагментов утрачены или неразборчивы. По этим фрагментам нельзя достоверно установить исходные слова и окончания, не угадывая авторский текст.

Из читаемого фрагмента можно уверенно восстановить отдельные формы: «сижу» (проверочное слово — «сидя»), «будит» (глагол «будить»), «встают», «уходят», «один», «огляделся», «пошёл», «набраться», «настоящую». С глаголами частица не пишется раздельно: «не ходи», «не попасть», «не оглянется».

Для полного выполнения пришлите фотографию задания 2 целиком, без обрезанных краёв и с читаемым текстом.