2. Практическая работа «Свойства воды». Цель работы: исследовать свойства воды. Оборудование: стакан, ложка, соль, мел, бумага для фильтра, воронка. Ход работы: выполнение опытов, описанных в учебнике. По результатам опытов сделай выводы и запиши их в тетрадь. Вода обладает свойствами. Как изменились свойства воды после того, как в ней растворили соль? Цвет, прозрачность, запах. Как изменились свойства воды после того, как в ней размешали мел? Цвет, прозрачность.

Результат зависит от количества соли и мела и условий опыта. Ниже приведён обычный условный образец наблюдений.

После растворения соли:

• Цвет: не изменился, вода осталась бесцветной.
• Прозрачность: сохранилась; раствор прозрачный.
• Запах: не изменился, запаха нет.

После размешивания мела:

• Цвет: вода стала белёсой.
• Прозрачность: уменьшилась, вода стала мутной; частицы мела могут осесть на дно.

Вывод: соль растворяется в воде и образует прозрачный раствор. Мел в воде практически не растворяется: его частицы делают воду мутной и со временем оседают. Смесь мела с водой можно разделить фильтрованием.