2. Прочитай. Отметь предложение, в котором есть однородные подлежащие. Подчеркни грамматические основы. Выпиши слово, которое употреблено в переносном значении. Потчевал разнёс ум письмо и газеты. У берёзы росли камыши и осока. Деревья скрипели и стонали от ветра. Подчеркни в предложениях грамматические основы.

Однородные подлежащие есть в предложении: «У берёзы росли камыши и осока». Подлежащие — камыши и осока, сказуемое — росли. Грамматическая основа: камыши и осока росли.

В предложении «Деревья скрипели и стонали от ветра» грамматическая основа: деревья скрипели и стонали; здесь однородные сказуемые.

В первом предложении распознанный фрагмент «Потчевал разнёс ум письмо и газеты» искажён или неполон, поэтому достоверно определить его грамматическую основу и слово в переносном значении нельзя. Нужна фотография этой строки целиком или точная запись предложения.