2. Прочитай рассказ Валентины Александровны Осеевой «Синие листья» и ответь на вопросы: Как ты думаешь, почему Лена не взяла карандаш у подруги? Как ты понимаешь слова учителя «Надо так давать, чтобы можно было взять»? Какое настроение у каждого из героев? Объясни почему.

Лена не взяла карандаш у Кати, потому что Катя давала его неохотно, с недовольством и упрёками. Лена почувствовала себя неловко и не захотела пользоваться такой помощью.

Слова учителя означают, что помогать нужно доброжелательно, искренне и без жадности или упрёков. Если мы делимся, нельзя показывать, что нам жалко вещь или что мы делаем одолжение.

Настроение героев:

• Лена — сначала расстроенное и неловкое, потому что ей не дали карандаш по-доброму; в конце ей, вероятно, стало стыдно.
• Катя — сначала доброжелательное, потому что она хотела помочь; затем обиженное и удивлённое, когда Лена не взяла карандаш; на уроке — смущённое и стыдливое.
• Учитель — спокойное, но серьёзное и немного огорчённое: он хочет научить девочек настоящей вежливости и доброте.

Ответ: Лена не взяла карандаш, потому что Катя предложила его без доброжелательности. Помогать нужно так, чтобы человеку было приятно принять помощь.